Utdanningsteknologisenteret har åpnet ved Utdanningsetaten for å støtte den digitale transformasjonen av utdanning, meldte Kunnskapsdepartementet onsdag.

«Vi ønsker at digitale teknologier og innovasjoner skal bli en integrert del av kulturen i utdanningssektoren, og nye ideer, kommunikasjon med bedrifter, beslutningstakere – hverdagen i utdanningssektoren,» sa utdannings-, vitenskaps- og idrettsministeren. Jurgita Šiugždinienė. under fjernåpningsarrangementet. «Dette krever at lærere er digitalt kunnskapsrike og åpne for innovasjon, og at beslutningstakere kjenner utdanningssektoren og er i stand til å integrere digitale teknologier i pedagogisk innhold.»

Ifølge henne er en annen viktig betingelse en katalysator for endring, som vil bidra til å møte pedagogiske innovasjoner og deres skapere, og det nye senteret for utdanningsteknologi er denne katalysatoren.

Vi ønsker at digital og innovasjon skal være en integrert del av kulturen i utdanningssektoren.

Senteret vil være ansvarlig for utvikling og drift av den digitale transformasjonsplattformen for utdanning, programmet for digital kompetanseutvikling for lærere og pedagoger, og smidig gjennomføring av andre prosjektaktiviteter.

– Det er ingen tilfeldighet at Senter for utdanningsteknologi ble åpnet ved Statens utdanningskontor. Senterets fremtidige aktiviteter og de som i dag utføres av Byrået henger sammen: både distribusjon av digitale læremidler og styrking av lærernes kompetanse. Innovasjon er ikke alltid så raskt som vi ønsker. Noen ganger er det bare litt mot. Jeg håper senteret vil gi mot til betydelige endringer,” sa byrådirektør Rūta Krasauskienė.

I følge direktøren for Senter for utdanningsteknologi Indrė Šuolienė, vil aktivitetene til senteret ta sikte på å endre utdanningssystemet og prosessen med kvalitetsutdanning, som skal sikre bedre studentsuksess.

De viktigste oppgavene til lederen er fremme av innovasjonskulturen, utvikling av nettverket av innovative lærere, promotering av det internasjonale samfunnet og partnerskap med pedagogiske teknologisentre i utlandet, heve kvalifikasjonen til lærere ved å forbedre digitale ferdigheter. Det er også planer om å utvikle en plattform for publisering av digitale læringsverktøy, med stort fokus på inkluderende opplæring og blandet læring.

Dette prosjektet er en del av Regjeringens prioriterte utdanningsprosjekter for utvikling av digital teknologi på alle utdanningsnivåer.