Beboerne merker at de blir presset inn i armene til privat medisin og utdanning. Foto EPA-Elta.

Statistikk viser at stadig flere helse- og utdanningstjenester er pålitelige for markedet: Antallet barnehager og private skoler øker, og direktebetalinger fra befolkningen for medisinske tjenester øker også. Sosialdemokratene spurte de tre ekspertene om dette utgjorde en risiko.

Lærer. økonom. Romas Lazutka påpekte først at vi ikke snakker offentlig om det faktum at privatisering sprer seg ikke bare i private skoler, men også i offentlige skoler. Fordi noen offentlige skoler har tillatelse til å gruppere barn ikke etter deres bosted, men etter de beste. Han påpekte også at privat sektor i utdanning er tilnærmet uregulert, bortsett fra at det i hvert fall utvikles felles offentlige utdanningsprogrammer. Og intervensjon er nødvendig, for eksempel i matsektoren. Professoren bemerket at gründere absolutt ikke ville angi sammensetningen av mat på matemballasje hvis myndighetene ikke krever det, at kafeer vil selge alkohol hele tiden hvis myndighetene ikke griper inn, og at utdanning mangler denne intervensjonen.

R. Lazutka understreket at private skoler ikke er dårlige i seg selv. For eksempel, ifølge OECD, studerer til og med 95 prosent av amerikanske 15-åringer i private skoler; i Irland og Nederland er det en tredjedel hver. De er imidlertid regulert.

– Det er ikke lov å ta penger både fra staten og fra slektninger som Austea Landsbergiene, la eksperten til.

Professor Gediminas Karoblis fra Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet sa at det kun er lov å etablere alternative pedagogikkskoler og trossamfunnsskoler i Norge. Systemet er konservativt og støttende: Skoler har et tak på beløpet de kan ta fra foreldrene, så de tar mer enn dobbelt så mye som i Litauen, selv om nordmenn kan betale mer. Og loven forbyr rangering av utdanningsinstitusjoner: Slik introduseres ideen om at den beste skolen er den som er nærmest hjemmet. Ifølge professoren er dette i prinsippet tilfellet.

«Det største problemet i Litauen er jakten på profitt. Staten tillater det ikke bare, men oppmuntrer det også,» sa G. Karoblis, og uttrykte overraskelse over at det på enkelte litauiske skoler kun undervises i engelsk fra femte klasse. Han uttrykte også ideen om at det er slik arbeidsstokken til utenlandske selskaper er utformet.

R. Lazutka la til at, ifølge OECD, oppnår private skoler bedre akademiske resultater bare fordi de velger ut de beste barna. Og foreldre betaler for det også. G. Karoblis spesifiserer også dette fordi det er mye mindre klasser enn i offentlige skoler.

Familielege, professor ved Vilnius University Vytautas Kasiulevičius snakket om sitt felt. Ifølge ham er den største utfordringen utilstrekkelig finansiering av den offentlige helsesektoren: der det ikke er nok offentlig sektor, dukker privat sektor opp, folk vil betale penger fordi de ikke drar nytte av gratis tjenester. Ifølge ham brukes i gjennomsnitt 9,5 prosent av EU-budsjettet til helsetjenester. BNP, i Litauen – bare 7,5%, men mer enn 1,5% av det. gitt av pasientene selv. Derfor er Litauen kjent i hele EU for sine enorme pasientbonuser for tjenester. Når finansieringen er utilstrekkelig, blir de beste spesialistene i økende grad «fanget» av privat sektor, og vi står da overfor problemet med hvordan vi kan garantere offentlige tjenester av høy kvalitet.