EdTech-hackathonet «Education inside metaverse 2022» har tiltrukket seg oppmerksomheten til entusiaster og eksperter i den internasjonale utdanningsteknologisektoren. Mer enn 300 deltakere fra mer enn 20 land rundt om i verden har registrert seg for hackathonet! Under hackathonet presenterte team av deltakere, med hjelp av 30 profesjonelle mentorer, ideene sine som vil bidra til å organisere en innovativ pedagogisk prosess i fremtiden, som vil bli supplert med ulike intelligente metauniversteknologier.

Blant de 15 dannede lagene ble de 9 sterkeste lagene som deltok i finalen plukket ut. Til og med 3 lag var helt eller delvis sammensatt av studenter fra Handelshøyskolen ved Vilnius Universitet. Hvem vet, kanskje ideene og løsningene presentert av de unge innovatørene vil materialisere seg og i fremtiden bli en viktig del av teknologiutviklingen i Litauen og rundt om i verden i utdanningens metaunivers?

Som en del av «EdTech Hackathon: Education inside metaverse 2022»-konkurransen var årets beste utøver og vinnere av hackathon studentteamet «METAstudents» fra Vilnius University Business School. Elevene kommenterte den uventede seieren med store følelser: «Hva? Ikke sant?? – dette var våre første ord etter å ha hørt avgjørelsen fra kommisjonen. Vi er veldig glade og aksepterer seieren som en motivasjon til å fortsette å jobbe og stole på våre evner Dette var helt uventet, gitt at alle lagene var veldig sterke.

«METAstudents» er et navn som passer oss alle perfekt, fordi teamet består av motiverte, kreative, hardtarbeidende og mest morsomme mennesker som forbinder to nasjoner, Litauen og Ukraina. Faktisk, en av grunnene bak ideen om å lage Buzzi var ønsket om å gi et verktøy for mennesker fra forskjellige deler av verden til å kommunisere og samarbeide for et felles mål.

Buzzi er en simulering av den virtuelle forretningsverdenen, som gir muligheten til å lære business i praksis, fordi vi har lagt merke til at kun teoretisk kunnskap ikke er nok. «Buzzi ville gi en mulighet til å bygge en virksomhet i det virtuelle rommet, å lære uten risiko for økonomisk tap eller fiasko, noe som ville være smertefullt i det virkelige markedet.»

Medlemmer av METAstudents-teamet

En av representantene for hackathon-kommisjonen, forretningsmannen og investoren Martynas Kandzeras var ikke bare fornøyd med antall søkere, men også med ideene de valgte: «Det er hyggelig å se så mange lag fra forskjellige land rundt om i verden som løser utdanningsproblemer. Og det mest fascinerende er at de prøver å innovere i Metaverse-miljøet, hvor vi vil se mange muligheter i årene som kommer. Ideene til alle teamene var verdifulle og har potensiale for videre utvikling. Som et resultat er jeg sikre på at vi vil se disse teamene jobbe senere med de omtalte prosjektene.»

EdTech Week startet med åpningen av den virtuelle internasjonale konferansen «EdTech Conference: Education Inside the Metaverse 2022». Under den holdt representanter fra utdanningsteknologier, metauniverset, utdanning og næringsliv presentasjoner, deltok i diskusjoner som avslørte trender innen utdanningsteknologi, metauniverset og mulighetene for integrering i moderne prosesser for utdanning, utdanning og næringsvirksomhet i Litauen og i verden. .

Vytenis Mockus, prosjektleder for EdTech Hackathon 2022, kommenterte hvorfor arrangørene har fokusert årets konferanse og hackathon på metauniverset: «Metauniverset, som en helhet som kombinerer virtuelle opplevelser, kan bidra til kvaliteten på utdanningen til elever, studenter og alle elever.

Dette faget er ikke mye utviklet i utdanningssektoren i Litauen, så vi tror at Edtech-konferansen og hackathonet bidro til praktisk kunnskap om mulighetene for å bruke metauniversteknologier og brakte disse teknologiene nærmere sektoren. utdanning og eleven.»

Arrangørene av arrangementet er Business School ved Vilnius University, «Western Union Lietuva» og EdTech Center til National Agency for Education. Arrangementet er delvis finansiert av EU under prosjektet «Digital Transformation of Education» (EdTech).